In Kader Primair van november staat een uitgebreid artikel over de weg naar de LB-functie in het primair onderwijs. Naast het doorlopen van een 2-jarige Masteropleiding is de 1-jarige post HBO-opleiding Leer-Kracht! een mogelijkheid om aan de benoemingsvoorwaarden voor de LB-functie te voldoen. Een andere mogelijkheid is het verkrijgen van het EVC-certificaat. Leeuwendaal VOS/ABB heeft onlangs de erkenning verworven om EVC-certificaten voor LB- of LC-leerkrachten af te mogen geven. 

 

Veel besturen maken zich zorgen over de realisatie van de percentages LB- en LC-functies in de komende jaren. Er zijn te weinig kandidaten die beschikken over een Masterkwalificatie of die een Masteropleiding willen volgen. Het EVC-traject van Leeuwendaal VOS/ABB is een uitermate geschikt instrument om de LB- of LC-kwalificatie van ervaren leerkrachten objectief vast te stellen.

 

EVC staat voor Erkennen van Verworven Competenties. Buiten cursussen en opleidingen doet iedereen in zijn werkpraktijk en sociale omgeving kennis en vaardigheden op. EVC streeft naar het herkennen, erkennen en waarderen van alle relevante opgedane kennis en vaardigheden in relatie tot (toekomstig) functioneren en/of verder voorgestane ontwikkeling. Dit wordt vastgelegd in een ervaringscertificaat. In het ervaringscertificaat worden relevante kennis en vaardigheden (competenties) van de leerkracht helder in beeld gebracht. De competenties en ervaringen die hij of zij heeft opgedaan via opleiding, via werk en in zijn of haar vrije tijd tellen hierin mee. Het is een document waarin wordt vastgelegd wat iemand nu kan en weet. Deze kennis en ervaring wordt vergeleken met een landelijke standaard zoals die in het HBO of de branche wordt gebruikt. De werkgever weet daarmee precies of de leekracht op LB- niveau kan functioneren.

Ook voor u als werkgever is het aanbieden van een EVC-traject aan uw medewerker aantrekkelijk en lonend. Dit vanwege:

Uw medewerker moet voor het uitoefenen van zijn of haar (toekomstige) functie beschikken over de juiste mix van specifieke kennis, vaardigheden, werkhouding en persoonlijke eigenschappen. Deze mix bestaat uit zichtbare en minder zichtbare componenten. Een diploma is bijvoorbeeld een zichtbaar bewijs van kennis, maar hoe moeten de jaren (werk)ervaring worden gewaardeerd die een werknemer heeft opgedaan? Met behulp van EVC wordt zichtbaar gemaakt wat de competenties van uw werknemer zijn. Door beter zicht te krijgen op het kennen en kunnen van de individuele werknemer worden functioneringsgesprekken en het laten maken van persoonlijke ontwikkelingplannen (POP) een stuk eenvoudiger.

 

EVC vormt vaak het startpunt voor (bij)scholing. Tijdens een EVC-traject wordt namelijk niet alleen gekeken naar de competenties waarover de deelnemer beschikt maar ook naar de competenties die nog (meer) ontwikkeld moeten worden. Toekomstige tekorten in kennis en ervaring kunnen zo tijdig opgevangen worden. Er wordt dan tevens gekeken naar welke gerichte opleiding of training daarbij past om het vakmanschap (versneld) te bevorderen. Medewerkers met een EVC-certificaat kunnen ook vrijstelling voor bepaalde onderdelen van een (vervolg)opleiding krijgen. Tot deze vrijstelling(en) beslist de examencommissie van de opleiding. Dit kan u dus besparing opleveren in tijd en geld en zorgt bij uw medewerker voor hogere motivatie.

Via het EVC-traject wordt de ervaring van de medewerker officieel erkend en vastgelegd in een ervaringscertificaat. Wanneer u uw medewerker een EVC-traject laat doorlopen om zijn of haar ervaring te waarderen, zal dat motiveren en stimuleren tot sollicitatie naar een hogere LB- of LC-functie in uw organisatie. EVC legitimeert en objectiveert zo de interne doorstroom en leidt indirect tot het behoud van een goed gemotiveerde en gekwalificeerde werknemer.

Als erkend EVC-aanbieder beschikt Leeuwendaal VOS/ABB over de volgende EVC-standaarden:

·   leraar basisonderwijs LB (Croho 34808 met modulaire aanvullingen);

·   leraar speciaal en basisonderwijs LC (Croho 34808 met modulaire aanvullingen).