Andere Tijden en de werktijdfactor
Zoek
Log in assesment center

Andere Tijden en de werktijdfactor

Veel scholen zijn bezig met de invoering van andere schooltijden of overwegen dit te gaan doen. Het is daarbij goed om te weten dat andere schooltijden consequenties hebben voor de werktijdfactor van de parttimers of voor hun inzetbaarheid.

De nieuwe website www.anderetijdeninonderwijsenopvang.nl ondersteunt bestuur en management en is een vraagbaak voor iedereen die in andere tijden is geïnteresseerd. Ouders en samenleving vragen erom en daarom zullen die andere schooltijden er zeker komen. Om het te kunnen invoeren, is draagvlak creëren binnen het team een eerste vereiste. En dat houdt in: informatie, informatie, informatie.

In onderstaand artikel dat als pdf-bestand is geplaatst, bespreken we de consequenties voor de werktijdfactor van de parttime leerkrachten en we geven vele voorbeelden.

 

Meer weten?

Neem gerust contact op!

Jan Littink

senior adviseur

Bel 06 12 92 85 81 of e-mail naar

jan.littink@leeuwendaalvosabb.nl

  

Informatie over de consequenties voor de jaartaak van de leerkrachten en voor de financiële aspecten

Geke Lexmond - de Roo

manager Onderwijsadviseurs

Bel 06 20 51 66 10 of e-mail naar

geke.lexmond@leeuwendaalvosabb.nl

Onze adviseurs

  • Jan Bustin senior adviseur

    Jan Bustin

    De juiste argumenten, handige oplossingen en werken aan een goede ‘flow’ binnen de organisatie. Een aloude waarheid waar Jan mee werkt is: “Gaat het niet zoals het moet, dan moet het maar zoals het kan.” Dat geeft in de praktijk de beste oplossingen.

  • Marlous Elstgeest adviseur

    Marlous Elstgeest

    Marlous is een kritische en empatische adviseur, gespecialiseerd in de 'bezieling' van de organisatie: organisatiecultuur en leiderschap, communicatie, samenwerking, coaching. Daarnaast vervult ze ook veel adviesopdrachten op het gebied van het functiegebouw (fuwa gecertificeerd). Marlous communiceert makkelijk met mensen op verschillende niveaus. Ze stelt onverwachte en kritische vragen, waardoor u misschien wel tot nieuwe inzichten komt! Verbinding, geen woorden maar daden en authenticiteit zijn sleutelwoorden in haar aanpak.

  • Jos Gerards senior adviseur

    Jos Gerards

    Steeds op zoek naar de nóg betere oplossing!

     
    Jos Gerards is een resultaatgerichte onderwijskundige. Zijn praktijkgerichte en soms confronterende werkwijze daagt mensen uit tot het realiseren van ambitieuze ontwikkeling van zichzelf, hun collega’s en de organisatie waarin ze werken.
    Als senior trainer-adviseur heeft hij vele teams en (bovenschoolse) directeuren in het primair- en voortgezet onderwijs getraind, gecoacht en geadviseerd bij structuurvernieuwing en cultuurverandering. Ook heeft hij geadviseerd in het bedrijfsleven.
    Hij is breed inzetbaar op vele terreinen, heeft ervaring in het leiding geven aan (senior) trainer-adviseurs en is gewend acquisitie verantwoordelijkheid te dragen.
    Klanten en collega’s beschrijven hem als: enthousiast, betrokken, inspirerend, creatief, vernieuwend, flexibel, energiek, sociaal, daadkrachtig, zelfbewust, eerlijk en duidelijk.

  • Ankie Knijnenburg senior adviseur

    Ankie Knijnenburg

    In de muziek is het essentieel om te luisteren, af te stemmen en gezamenlijk klank te vinden. Op die manier doet Ankie Knijnenburg haar werk als consultant. Zij combineert enthousiasme en kennis van zaken met inlevingsvermogen en inventiviteit. Samen met de opdrachtgever haalt zij het gewenste resultaat.

  • Jan Littink senior adviseur

    Jan Littink

    ‘Door samen te werken kom je tot de beste oplossing’

     
    ‘Het boeit mij om de helpende hand te bieden bij alle facetten van het onderwijs.’
    Jan Littink vindt het belangrijk om vanuit een heldere structuur een goede organisatie neer te zetten. Daarbij betrekt hij de mensen en nodigt hen uit na te denken over hun rol en functie. Zonder draagvlak geen succes.

  • Annelies Schrijver adviseur

    Annelies Schrijver

    Annelies Schrijver is adviseur op het gebied van communicatie en HR. Zij adviseert onderwijsinstellingen onder andere bij internal en external branding en geeft communicatievaardigheden trainingen. Annelies werkte als communicatie- en marketingadviseur voor de Rabobank. Hier heeft ze ervaren hoe effectieve communicatie bij kan dragen aan een sterk merk. De lerarenopleiding basisonderwijs gaf haar inzicht in het primaire onderwijsproces.

     

    Betrokkenheid, dialoog en creativiteit zijn begrippen die passen bij de werkwijze van Annelies. Ze houdt van een heldere en structurele aanpak en zoekt naar oplossingen die echt werken. Ze is open en klantgericht

  • Yoeri Sijl adviseur

    Yoeri Sijl

    Yoeri is een adviseur die altijd op zoek is naar innovatieve oplossingen. Hij vindt het hierbij belangrijk om een passend en gedegen advies te geven. Yoeri richt zich op governance, kwaliteitsbeleid voor besturen en profilering en positionering van scholen. Hij benadert vraagstukken vanuit een brede invalshoek. Met zijn bedrijfskundige en sociologische achtergrond maakt hij een koppeling tussen de ontwikkeling en de uitvoering van beleid en de wijze waarop het tot stand komt of wordt uitgevoerd. Hierdoor heeft hij niet alleen zicht op de structuren en processen, maar ook op de rollen die mensen binnen de organisatie vervullen. Hij zoekt hierbij naar een synergie.

  • Joop Vlaanderen manager Onderwijsadviseurs

    Joop Vlaanderen

Ons secretariaat

Deze Communit-E is uitsluitend toegankelijk voor daartoe geautoriseerde gebruikers. Degene die gebruik maakt van deze Communit-E of de daarin opgenomen gegevens zonder dat daartoe door de eigenaar een schriftelijk gebruiksrecht is verleend, handelt onrechtmatig en kan door de eigenaar in rechte worden vervolgd.

Uitloggen